Среда, 12.08.2020, 22:01
Приветствую Вас Гость | RSS Главная | Регистрация | Вход
Брейк-данс, г. Хвалынск (информационный сайт)
история в фото

Меню сайта

Архив записей

Главная » 2015 » Март » 20 » Наставничество: забытые формы в новом обличии
09:36
Наставничество: забытые формы в новом обличии

        18 марта в Доме детского творчества прошел семинар для педагогов дополнительного образования Хвалынского района по теме «Инновационные стратегии в формировании детских коллективов в дополнительном образовании». На семинаре были представлены доклады, открытые занятия и мастер-классы.

        В рамках семинара состоялось знакомство педагогов района с работой детского объединения «Брейк-данс». Вначале выступил педагог объединения П.А. Титков, он рассказал присутствующим о форме работы в детском коллективе, его доклад назывался «Наставничество как наиболее эффективная форма обучения и воспитания детского коллектива». Пётр Александрович поделился опытом своей работы: «Я в основу опережающего обучения в своей работе поставил простую идею – наставничество в детском коллективе, которую с успехом использовал А.С. Макаренко, а в наше время педагог-новатор М.П. Щетинин: построить взаимоотношения между двумя участниками, один из которых старше другого, старший передает знания младшему. Наставнику – опыт, ученику – знания. Причем, знания доносятся детям быстрее, потому что с коллективом работает не один педагог. К тому же старший товарищ помогает ребенку воспитать в себе ценные качества, которые дадут ему возможность в дальнейшем жить здоровой и продуктивной жизнью: интерес к знаниям, позитивный взгляд на себя и в будущее, представления о таких понятиях, как забота о ближних, социальная справедливость, честность и противостояние негативному поведению».

        После теоретической части для всех присутствующих, в подтверждение сказанному, с обучающимися объединения была проведена проблемно-деловая игра «Мозговой штурм», в которой наглядно продемонстрировано взаимодействие наставников и учеников. Пары легко справлялись с заданиями, получая оценку и рекомендации по исправлению ошибок от педагога. В завершении для зрителей мальчишки показали свои танцевальные навыки, они соревновались в баттлах. Сначала были битвы между учениками, их оценивали наставники, а после участники процесса поменялись местами: наставники выступали, ученики оценивали.

        В части рефлексии со стороны зрителей была дана высокая оценка работе детского объединения, мальчишки услышали о себе много лестных слов.

        Подводя итог, Пётр Александрович подчеркнул, что работа с наставниками в детском коллективе приносит положительные результаты:

1) эмоциональное оздоровление коллектива;

2) профессиональный рост старших школьников;

3) выявление и развитие индивидуальных способностей активных ребят;

4) обучение навыкам организации и реализации различных проектов;

5) быстрое и качественное освоение учебного материала.

Просмотров: 688 | Добавил: школа | Рейтинг: 0.0/0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Вход на сайт

Поиск

Часы

Календарь
«  Март 2015  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
      1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031

Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

наши сайты
  • Календарь мероприятий
  • Уличный танцор
  • Битва сильнейших
  • Сердце улиц
  • Улица
  • Новогодние баттлы
  • Новости в мире брейк-данса
  • Школа брейкинга (онлайн обучение)
  • Сообщество uCoz
  • Официальный блог uCoz

  • Copyright MyCorp © 2020